Los integrantes del grupo tendrán que desplegar su imaginación y escribir un cuento; que acompañarán con una producción plástica temática que se desarrollará con la ayuda de la profesora de educación artística en base a las técnicas aplicadas en su clase con los programas de diseño que tienen sus netbooks.
Para concretar esta actividad, tendrán que retomar las ideas desarrolladas en clases sobre los tipos de cuentos dados. Podrán elaborar la historia que deseen eligiendo entre el tipo de cuento realista o policial.
Recuerden que la teoría sobre las características de cada tipo de cuento se encuentra en el manual "Lengua 8 EGB - 2 ESB" de la Editorial Estrada Secundaria Serie Confluencias. Buenos Aires, 2009. ( Cuentos realistas pág. 24 y cuentos policiales pág. 122)
Terminada la producción, debe publicarse como un comentario debajo de esta actividad, respetando las formas ortográficas y usos básicos del lenguaje. Siempre deben incorporar los nombres y apellidos de los integrantes del grupo.
En cuanto a la parte visual que tiene que acompañar la producción literaria que realicen, tendrán que respetar las pautas de trabajo que la profesora de educación artísitca les sugiera más apropiada, dado que ustedes cuentan con herramientas en sus netbooks que pueden explorar para que la ilustración sea original.
Terminada la producción, debe publicarse como un comentario debajo de esta actividad, respetando las formas ortográficas y usos básicos del lenguaje. Siempre deben incorporar los nombres y apellidos de los integrantes del grupo.
En cuanto a la parte visual que tiene que acompañar la producción literaria que realicen, tendrán que respetar las pautas de trabajo que la profesora de educación artísitca les sugiera más apropiada, dado que ustedes cuentan con herramientas en sus netbooks que pueden explorar para que la ilustración sea original.
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